- O 3º eixo para finalizar, foi oportunizar aos professores a aplicação em seu planejamento dos recurso estudados, apontando os desafios da Inclusão Digital como mecanismo a oferecer aulas diversificadas, de modo que possa adentrar neste novo universo do aluno.
Blog Educacional Profª. Daiana Nunes
sábado, 10 de novembro de 2012
3. CURSO: ATO DE PLANEJAR NO INTERIOR DA ESCOLA
2. CURSO: ATO DE PLANEJAR NO INTERIOR DA ESCOLA
No eixo 2 os cursistas conheceram as possibilidades do uso do
blog na sua prática em sala de aula. Acessaram o blog do curso
http://introducaodigital-acaodeplanejar.blogspot.com, desenvolveram
leitura do conteúdo e reflexão sobre metodologia e sua
importância no desenvolvimento do planejamento e o blog.
1. CURSO: ATO DE PLANEJAR NO INTERIOR DA ESCOLA
Estou participando deste curso que tem como objetivo oportunizar o acesso ao ambiente E-proinfo; explorar recursos do -mail e pesquisa virtual; sensibilizar o professor cursista no registro das atividades; favorecer a pesquisa e facilitar a integração das mídias no planejamento.
- No 1º eixo tivemos a oportunidade de explorar os recursos da internet e-mail, pesquisa, visualização de vídeos e também fazer uma reflexão sobre a importância do Planejar no desempenho escolar.
quarta-feira, 24 de outubro de 2012
SUSTENTABILIDADE
Nunca antes se ouviu falar tanto nessa palavra quanto nos dias atuais: Sustentabilidade. Mas, afinal de contas, o que é sustentabilidade?
Segundo a Wikipédia: “sustentabilidade é um conceito sistêmico; relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana”.
Mas você ainda pode pensar: “E que isso tudo pode significar na prática?”
Podemos dizer “na prática”, que esse conceito de sustentabilidade representa promover a exploração de áreas ou o uso de recursos planetários (naturais ou não) de forma a prejudicar o menos possível o equilíbrio entre o meio ambiente e as comunidades humanas e toda a biosfera que dele dependem para existir. Pode parecer um conceito difícil de ser implementado e, em muitos casos, economicamente inviável. No entanto, não é bem assim. Mesmo nas atividades humanas altamente impactantes no meio ambiente como a mineração; a extração vegetal, a agricultura em larga escala; a fabricação de papel e celulose e todas as outras; a aplicação de práticas sustentáveis nesses empreendimentos; revelou-se economicamente viável e em muitos deles trouxe um fôlego financeiro extra.
Assim, as idéias de projetos empresariais que atendam aos parâmetros de sustentabilidade, começaram a multiplicar-se e a espalhar-se por vários lugares antes degradados do planeta. Muitas comunidades que antes viviam sofrendo com doenças de todo tipo; provocadas por indústrias poluidoras instaladas em suas vizinhanças viram sua qualidade de vida ser gradativamente recuperada e melhorada ao longo do desenvolvimento desses projetos sustentáveis. Da mesma forma, áreas que antes eram consideradas meramente extrativistas e que estavam condenadas ao extermínio por práticas predatórias, hoje tem uma grande chance de se recuperarem após a adoção de projetos de exploração com fundamentos sólidos na sustentabilidade e na viabilidade de uma exploração não predatória dos recursos disponíveis. Da mesma forma, cuidando para que o envolvimento das comunidades viventes nessas regiões seja total e que elas ganhem algo com isso; todos ganham e cuidam para que os projetos atinjam o sucesso esperado.
A exploração e a extração de recursos com mais eficiência e com a garantia da possibilidade de recuperação das áreas degradadas é a chave para que a sustentabilidade seja uma prática exitosa e aplicada com muito mais freqüência aos grandes empreendimentos. Preencher as necessidades humanas de recursos naturais e garantir a continuidade da biodiversidade local; além de manter, ou melhorar, a qualidade de vida das comunidades inclusas na área de extração desses recursos é um desafio permanente que deve ser vencido dia a dia. A seriedade e o acompanhamento das autoridades e entidades ambientais, bem como assegurar instrumentos fiscalizatórios e punitivos eficientes, darão ao conceito de sustentabilidade uma forma e um poder agregador de idéias e formador de opiniões ainda muito maior do que já existe nos dias atuais.
De uma forma simples, podemos afirmar que garantir a sustentabilidade de um projeto ou de uma região determinada; é dar garantias de que mesmo explorada essa área continuará a prover recursos e bem estar econômico e social para as comunidades que nela vivem por muitas e muitas gerações. Mantendo a força vital e a capacidade de regenerar-se mesmo diante da ação contínua e da presença atuante da mão humana.
A IMPORTÂNCIA DA INTERNET NA EDUCAÇÃO
A educação no Brasil sempre foi alvo de críticas. Métodos
ultrapassados, professores mal remunerados, alunos pouco motivados,
etc. Neste cenário, surge a internet que oferece contribuições
positivas e negativas para a educação.
Há pelo menos cinco aspectos sobre a importância da internet na educação que considero relevantes:
A internet é uma grande biblioteca
Sobre certo ponto de vista, a internet é uma grande biblioteca. Nela
encontramos livros inteiros para consulta, artigos técnicos,
enciclopédias, dicionários, vídeos educacionais e uma enorme variedade
de sites e blogs com os mais diversos conteúdos educacionais.
Se no passado faltavam livros e materiais de estudo, agora o
problema é o excesso. Localizar, organizar e tirar proveito de tudo
isso é um desafio para os educadores e a escola atual.
Novas modalidades de ensino EAD
A importância da internet na educação pode ser vista nas novas modalidades de ensino, também chamada de EAD - Educação a Distância.
Embora existam ainda resistências em aceitar este modelo de ensino, é
inegável que a educação a distância traz enormes benefícios para a
educação como um todo. Alguns desses benefícios podem ser:
- Permite o retorno de muitos alunos que haviam abandonado a escola por falta de tempo;
- Leva cursos superiores a regiões remotas, onde esses cursos não existiam;
- O custo de uma formação no modelo EAD é muito mais baixo que no modelo tradicional. Isto serve para o aluno e para a escola;
- Estimula a auto-aprendizagem e a pesquisa;
- Entre outros.
Estímulo a leitura e escrita
Com algumas exceções, creio que as pessoas estão escrevendo muito
mais agora do que antes de terem acesso a internet. O mesmo vale para a
leitura, muito embora a leitura na internet seja diferente da leitura de um livro impresso, por exemplo.
Os blogs trouxeram um grande benefício para as pessoas: ler,
pesquisar e escrever. Quem tem um blog, tem esta tríplice tarefa quase
que diariamente. Então, que tal se as escolas sugerissem a seus alunos
que cada um tivesse um blog? O resultado disso é que os alunos teriam
de ler mais, pesquisar mais, escrever mais e consequentemente aprender
mais.
Diminuição das diferenças culturais
Segundo a palestra do professor Luli Hadfaher,
onde ele diz que antes da internet as pessoas iam aos Estados Unidos,
por exemplo, para comprar livros e consumir cultura, isto era uma
vantagem competitiva no campo cultural. Hoje, com a internet isto não
faz mais sentido, já que o mesmo conteúdo que existe lá está disponível
aqui também.
Conceito de educação continuada
No meu entendimento, a importância da internet na educação caracteriza-se
também pelo fato de trazer o conceito de educação continuada. Lembro
que antigamente quando uma pessoa se formava em alguma área era um
momento sublime, único e pelo menos na minha cabeça ficava a impressão
de que aquela pessoa havia atingido o ápice. A internet tem mostrado a
imensidão de informações e conhecimentos disponíveis, isto nos leva a
acreditar que devemos estudar sempre.
Conclusão
A importância da internet na educação é notável,
caracteriza-se pelos fatores acima expostos e por muitos outros não
mencionados aqui, mas que certamente estão por aí, basta observá-los.
Veja também:
- Importância da internet nas empresas
- Importância da internet na educação
- Importância da internet para o crescimento do ensino a distância
- Importância da internet na escola
- Minha opinião sobre Educação, Internet, Serviços Públicos e Outros
- EAD ou E-learning? Educação Presencial, Semi-presencial ou a Distância
O USO DE BLOGS NA EDUCAÇÃO
Uso de blogs na educação
Um dos muitos caminhos que a informática educativa possibilita aos educadores para dinamizar as suas aulas e proporcionar novos caminhos de aprendizagem para seus alunos, está o blog, como uma ferramenta que tem o potencial de reinventar o trabalho pedagógico.
Os blogs são páginas na internet (Web), onde as pessoas escrevem sobre diversos assuntos de seu interesse. A tecnologia atual dos weblogs permite que os usuários publiquem conteúdos sem a exigência de familiaridade com essa ferramenta ou entenda de linguagem de programação. Se diferenciam de um livro pela possibilidade de atualização rápida, freqüente e da utilização de figuras, sons, vídeos e outros de maneira rápida, fácil e dinâmica. Um outro diferencial dos blogs é a capacidade de interação: as pessoas podem colocar comentários sobre o que está sendo escrito proporcionando tanto ao autor como para o leitor um exercício diário de reflexão, análise e criticidade. Sendo uma excelente forma de comunicação, permite que grupos e pessoas interajam sem restrição temporal, pois o leitor pode registrar comentários acerca da exposição do blog em qualquer momento que desejar.
Seu uso na educação
Com o surgimento de ferramentas de publicação amigáveis, escolas, universidades e estudantes puderam começar a tirar proveito da internet como uma ferramenta que rompe barreiras espaço/tempo, conecta culturas e línguas e permite a comunicação em escala global. O blog é uma ferramenta colaborativa e embora não tenha sido criado para este fim, foi na educação que ele se expandiu e ganhou força. Pode ser utilizado como um laboratório de escrita virtual onde todos os membros possam agir, interagir e trocar experiências sobre assuntos de mesmo interesse. Os conceitos de interação, cooperação e colaboração que o blog permite trabalhar tem suporte nas teorias construtivistas e interacionistas cuja principal contribuição recai sobre a importância da interação social no processo de aprendizagem e desenvolvimento do ser humano. Pode ser utilizado pelos professores de diversas modalidades de ensino e de todas as áreas do conhecimento como uma ferramenta de co-autoria de atividades e assuntos que podem ser abordados com os alunos ao mesmo tempo em que vão criando o domínio da ferramenta.
MENSAGEM DE BOAS VINDAS
Fernando Pessoa
Ao iniciamos o ano letivo, aproveitamos para dar as boas vindas e um bom retorno a todos: estudantes, pais, professores e demais funcionários para que com vibração e alegria iniciemos nossas atividades.
Desejamos que os objetivos almejados em nossos projetos sejam alcançados com sucesso este ano. E nesta caminhada precisaremos de perseverança, senso de compromisso, dedicação, entrosamento e responsabilidade.
Contamos com a colaboração de todos!
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